Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Dibattito pubblico e Documenti di gara
Documenti
Protocollo 2690/2025 del 12/03/2025
Errata corrige avviso prot. 4018 del 04/04/2024
- 12/03/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2693/2025 del 12/03/2025
Stipula Trattativa diretta finalizzata alla realizzazione dell’iscrizione agli esami _ INTERNATIONAL HOUSE (Esame Ket for Schools (20/21 maggio 2025)
- 12/03/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2606/2025 del 10/03/2025
Avviso selezione esperti interni/esterni Lab. moda e manutenzione
- 10/03/2025
- Pubblicazione
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Protocollo 2611/2025 del 10/03/2025
Determina avvio trattativa diretta finalizzata alla realizzazione dell’iscrizione agli esami _ INTERNATIONAL HOUSE (Esame Ket for Schools (20/21 maggio 2025);
- 10/03/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2612/2025 del 10/03/2025
Trattativa diretta finalizzata alla realizzazione dell’iscrizione agli esami _ INTERNATIONAL HOUSE (Esame Ket for Schools (20/21 maggio 2025);
- 10/03/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2603/2025 del 10/03/2025
Concorsi, progetti, attività manifestazioni promossi da MIUR, USR, UST, Scuole
- 10/03/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2378/2025 del 04/03/2025
DETERMINA STIPULA TRATTATIVA DIRETTA PER LA REALIZZAZIONE DELL'USCITA DIDATTICA A PADOVA E AOSTA, VIAGGIO D'ISTRUZIONE A TRENTO (PLESSO SECONDARIA I GRADO)
- 07/03/2025
- Pubblicazione
Protocollo 1881/2025 del 18/02/2025
DETERMINA AVVIO TRATTATIVA DIRETTA PER LA REALIZZAZIONE DELL'USCITA DIDATTICA A PADOVA E AOSTA, VIAGGIO D'ISTRUZIONE A TRENTO (PLESSO SECONDARIA I GRADO)
- 07/03/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2377/2025 del 04/03/2025
STIPULA TRATTATIVA DIRETTA PER IL SERVIZIO ASSISTENZA EDUCATIVA DESTINATA ALL' ALUNNO DELL'INFANZIA
- 06/03/2025
- Pubblicazione
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